青島市認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于數字中國建設的重要指示批示精神，落實立德樹人根本任務，不斷推進信息技術與教育教學深度融合，運用數字助教、助學、助管、助評，積極探索構建“智慧教育”發展新樣態，推動基礎教育高質量發展。

  探索數字“助教”模式，推動教學質量不斷提升。構建“國家平臺+本地特色”資源建設應用機制，推進國家、省、市平臺對接，整合各級各類教育資源，面向全市學校開放共享，努力建大建優“基礎+特色”有機融合的教學資源“蓄水池”，不斷滿足師生資源使用多樣化需求。開展融合信息技術的新型教學模式研究與實踐，積極推廣“線上+線下”混合式、探究式教學，引導教師熟練掌握備授課、數據分析等智慧教學工具應用方式，依托數據支持實現課堂教學全過程診斷與評價，增強課堂智能化水平，賦能課堂教學提質增效。建設1700余個同步課堂教室，在270余對城鄉結對學校和141個中小學教育集團開展網絡教研、同課異構等活動，持續強化課程標準、教學策略等方面研究，促進優質師資和課程資源全面共享，推動實現精準教研；通過中小學智慧教學和作業管理系統，幫助薄弱學校老師建立本地化教學資源庫，助力教學水平整體提升。建設課堂教學“智課”系統，對教師課堂教學行為進行智能識別和分析，進一步提升教學質量和效果。

  探索數字“助學”模式，助力學生素質全面發展。連續7年實施學生信息素養提升工程，開展信息技術“三賽一節”（人工智能競賽、創客競賽、奧林匹克競賽、科技節）活動。發布《中小學人工智能課程指導綱要》，探索構建從小學到高中階段全覆蓋、體現各學段課程內容連貫性的人工智能課程體系，不斷提升學生的信息素養、計算思維、數字化學習與創新能力。緊盯“雙減”工作目標，開發“名師導學課”等線上公益課堂，運用數字技術優化作業管理，實現作業內容可見、時間可控、結果可講解，助力教師對學生作業開展有針對性的精準指導，進一步滿足中小學生課業指導的個性化需求。集聚校內外資源，遴選“生涯規劃”等50余款優秀軟件，加入“青島教育e平臺”，為家校協同育人提供有力支持。打造學生發展“十個一”系統，為學生提供特色教育資源和個性化成長指導，幫助學生培養興趣、開發潛能，努力促進學生德智體美勞全面發展。

  探索數字“助管”模式，推動管理服務提質增效。持續優化“青島教育e平臺”功能，打通市、區（市）、校三級應用，完善一體化數據標準，推進數據治理與融合應用，促進教育數據可匯、可管、可用。建設中小學課后服務平臺，完善社會教育資源引進、學生和家長選課、課程師資收費監管等功能，在滿足學生興趣培養個性化需求基礎上，實現對校外教育培訓機構全覆蓋全流程監管。建立考試報名網上信息確認系統，將人臉識別、圖像智能比對、大數據分析等技術引入普通高考、成人高考和研究生考試等環節，方便考生完成信息確認。搭建義務教育招生“一網通辦”系統，通過部門間數據共享，讓學生入學報名由紙質材料、現場排隊、人工審核，轉變為在線提交、自動填報、智能核驗，推動實現業務辦理“零跑腿”“零證明”。

  探索數字“助評”模式，推動教育評價科學精準。建立教育督導綜合管理系統，涵蓋縣域義務教育優質均衡發展監測系統、學前教育普及普惠發展監測系統和區（市）政府履行教育職責評價系統督政工作模塊，各級各類學校高質量發展評價系統、抽課錄課評課系統、調查問卷系統和責任督學掛牌督導APP等督學工作模塊，推動實現教育督導全鏈條閉環管理，為各級各單位采集數據、分析結果、預測投入等提供相關參考。開發教師專業發展系統，建立涵蓋全市10余萬教師的專業發展檔案，通過數據“精準畫像”，分層分類開展培訓管理、評審評比、發展建議等，為建設高素質教師隊伍提供有力支持。建立初中學生綜合素質評價系統，覆蓋學生學業監測、體質健康、藝術發展、勞動技能等方面，通過信息技術形成分析報告并向全市初中學生發布，精準推送建議方案，助力學生全面發展、健康成長。

 

 

來源：青島市教育局