?灤南職教中心開展“技能成才 強國有我”主題教育活動方案

為貫徹落實習近平總書記“未來屬于青年，希望寄予青年”的寄語精神，以實際行動迎接黨的二十大的勝利招開，培養學生愛國之情、砥礪報國之志，走技能成才、技能報國之路，履行好“技能成才 強國有我”的莊嚴承諾，我校組織開展“技能成才 強國有我”主題教育活動。結合省市文件精神和我校實際，制定主題活動方案。

一、活動主題

技能成才 強國有我

二、組織機構

成立以學校黨總支書記、常務副校長李新慧為組長的活動領導小組，各位副校長為副組長，各相關處室部主任、全體班主任為成員。      

三、活動內容

（一）講好故事活動

總結我們一起學黨史等主題活動經驗，鞏固去年“少年工匠心向前 青春奮進新時代”主題教育、學習教育成果展示等活動成果，繼續開展“我們一起學”、紅色基因傳承等方面活動，教育引導學生學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。創新拓展教育手段和載體，通過觀看影視作品、開展實踐活動、組織聯學展示等增強學習效果。組織學生圍繞“我家鄉的故事”“我眼中的母校與百年歷程”“我心中的革命人物”等主題開展講好故事活動，做到人人都能講述我校優秀畢業生、優秀企業家的故事，展現我校學生學習教育過程當中的所學、所感、所思、所悟。堅持校長上好專題思想政治課，組織學生收聽收看奧運盛況，學習宣傳貫徹精神，持續加強理想信念教育。

（二）榜樣引領活動

充分發揮榜樣人物和典型事跡的引領示范作用，引導學生樹立把小我融入大我、融入征程的遠大理想，進一步堅定“強國必定有我”的信念，只爭朝夕，不負韶華，堅持德技并修，努力技能成才。

1.學習冬奧榜樣。深入學習貫徹習近平總書記給冰雪健兒的重要回信精神，加強愛國主義教育，引導學生以冰雪健兒為榜樣，學習他們的愛國情懷和奮勇拼搏、超越自我的奮斗精神。圍繞“祖國成就我來講”“新時代 新作為”“寫給2035年的我”等主題開展演講、征文、主題班會等活動，引導學生心系祖國、志存高遠、腳踏實地，走技能成才、技能報國之路，做到內化于心、外化于行。要求每名同學都要學“寫給2035年的我”一封信，每名同學都要在“新時代、新作為”主題班會上發言，每一名同學都要寫一篇“祖國成就我來講”主題征文。

2.尋訪職業榜樣。教育引導學生將具備優良品德的大國工匠、能工巧匠、勞動模范、行業能手、創業之星等作為學習、追趕和立志超越的成才榜樣。指導、組織學生尋訪近年來涌現的我校優秀畢業生，挖掘他們成長成才的典型事跡和成功經驗，通過短視頻、座談會、報告會等多種形式廣泛宣傳，講好職教學子的技能成才故事，以身邊看得見、學得了、可再現的鮮活典型促進學生努力修身立行，實現技能報國、強國有我的目標，并促進社會公眾了解我校學生成長狀況。擬請中國農業科學院蔬菜花卉研究所植物保護研究室研究員、碩士生導師茆振川同志的事跡進行宣傳，并邀請其到校做報告；擬請優秀畢業生    做報告……

3.選樹朋輩榜樣。遴選一批模范踐行社會主義核心價值觀，在自立自強、遵紀守法、刻苦學習、敬業樂群、精益求精、實干創新等方面有突出表現的在校學生，用身邊的優秀朋輩引領帶動學生。各專業部組織各班堅持優中選優、榜樣引領，宣傳推廣優秀學生在選擇職業教育、適應全新環境、苦練技術技能、傳承工匠精神、弘揚勞動精神等方面的典型事跡，引導推動全體學生發憤圖強、健康成長。

4.爭做奮進榜樣。引導學生總結學習榜樣事跡的心得、體會，樹立正確職業目標，結合學業基礎、性格特點、愛好特長等做好職業生涯規劃。開展“未來工匠說”“我要做榜樣”等主題演講、征文、社會實踐、志愿服務活動，激發學生學習熱情，樹立遠大理想，走實成長成才之路，形成比學趕超、努力成才、奮進擔當的良好局面。

（三）“文明風采”活動

圍繞中等職業學校德育和思想政治教育工作各領域，結合實際選取師生認可度高、參與廣泛、針對性強、職教特色突出的活動形式，創新開展“文明風采”活動。進一步豐富和拓展有益于學生成長成才的活動內容，加強培育職業精神和職業道德，落實勞動教育、體育和美育有關要求，加強法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁賭禁毒教育、數字素養教育、科學精神培養等，開展新時代校園愛國衛生運動、校園抗艾防艾行動，統籌開展育人活動。深入推進《中等職業學校學生公約》學習簽署踐行活動。

三、工作要求

（一）高度重視、精心組織、力求實效。

在活動領導小組的組織下，針對我校學生特點開展切合實際、生動有效、喜聞樂見的活動；要堅持活動育人、實踐育人、以文化人，線上線下結合，防止形式主義、走過場。完善“班班活動，人人參與”的活動機制，引導全體學生廣泛參與，讓每一名學生在活動中受到教育。

（二）打造一批能夠講好職教故事，展示新時代中等職業學校學生愛國熱情、奮進風采的活動成果。

真正引導學生從尋訪者的角度，以“榜樣故事我來說”為主題，重點講述學校優秀畢業生的成才故事，包括學習經歷、奮斗歷程、成功經驗、對職教學子的寄語等。學生以“未來工匠說”為主題，講述自己學習榜樣人物典型事跡的感受感悟，以及今后樹立遠大理想、刻苦錘煉技能、養成職業精神，做新時代追夢者，走實技能成才、技能報國之路的具體打算和做法。

（三）各校要做好育人活動開展情況的宣傳和成果展示。

在活動組織過程中，發揮全校師生力量，遴選“榜樣故事我來說”“未來工匠說”優秀成果，精心制作展示視頻，通過學校公眾號、家長微信群等廣泛推送播放，筑牢拓展網絡德育和思想政治教育陣地，促進社會公眾了解和正確認識職業教育。

（四）各把師生生命安全和身體健康放在首位。

在活動過程中，堅持活動防疫兩不誤，落實統籌做好防控活動組織，結合市縣防控形勢和我校實際，統籌做好活動組織和防控工作。

 

 

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